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EXAMEN UNED (3)
Un nuevo post "eliminado" y "recuperado" XDD
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Mensaje nº. 1037 [Respuesta de: nº. 1021] |
Autor: CONSUELO ROMERO SANCHO |
Fecha: Viernes, Mayo 26, 2006 1:49pm |
Hola.
Con respecto a la pregunta 19:
En la página 63, la pregunta de autoevaluación 5 dice:
"El término "audiencias" dentro del proceso de evaluación se identifica con:
a) ...
b) Aquellas personas destinatarias de la acción y de elementos que repercuten en ella,
como pueden ser los informes de evaluación.
c)..."
En la misma página vienen las soluciones y aparece como correcta la b.
En la página 57 dice: "¿A quién evaluar?... Evaluación dirigida a las personas. En este
caso nos referimos a las audiencias, al conjunto de personas al as que va dirigida la
acción educativa que se debe someter a evaluación".
No recuerdo como estaba formuada la pregunta, si se refería a audiencias dentro del
proceso de evaluación o audiencias del informe de evaluación, pero a mí me parece que
más bien es lo primero y es la opción que contesté.
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EXAMENES DE LA UNED (2)
Bien, me han pillado asi que no consigo acceder al server... aun asi, ire colgando toda la informacion que vaya consiguiendo al respecto para saltar la censura que imponen a determinados mensajes. Saludos.
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MENSAJES QUE "SE BORRAN" DEL FORO DE LA UNED
Bueno, la actualizacion de hoy no tiene nada que ver conmigo, mas bien es para hacer un favorcillo a la gente que se examina en la UNED de EDUCACION SOCIAL, y que acceden al foro de la asignatura EVALUACION DE AGENTES Y AMBITOS DE INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA, dado que los mensajes se borran del foro "misteriosamente", y esos mensajes dan pistas sobre el examen del proximo dia ... (vaya, no me acuerdo bien, creo que es el dia 7 de junio...), pues he hackeado sutilmente los mensajes desaparecidos y he copiado (mas bien, recuperado) los mensajes "desaparecidos", asi que hale, aqui los teneis para los interesados, y tranquis que hasta despues del examen no borro esta entrada al blog. Es que me jode como putean a la peña, y esto me recuerda mis dias de estudiante asi que creo que es la mejor manera de "vengarme" jajaja, un saludo a tod@s....
De nada gente jajaja
*** COPIO Y PEGO *********** ESPERO QUE OS SEA UTIL ********
Asunto: re: caso práctico |
Mensaje nº. 986 [Respuesta de: nº. 985] |
Autor: MANUEL ALONSO MARTIN |
Fecha: Lunes, Mayo 22, 2006 10:25pm |
Compañera, por lo que hablé con el Sr. Arredondo, no me dijo claramente que caso iba ffice ffice" />
a poner, pero me dijo que sería del estilo de las preguntas practicas del final de cada
tema del libro de texto (el que te teines que estudiar, el de los cinco temas, pues ese)
Eso es lo que sé y estoy de acuerdo contigo, lo de este examen del miercoles es
presentarse a ciegas, y en este caso creo que va a ser a ciegas para mal, lo va a poner
duro,sino no lo hubiera cambiado
Saludos |
Mensaje nº. 993 |
Autor: RAQUEL MUÑOZ ROMERO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 11:30am |
Hola
Qué os ha parecido el examen? Yo estoy un poco preocupada, a ver si llego al 5...
Bueno, para los que hayáis ido, me gustaría que contrastasemos las respuestas y para
los que no, os diré que el test no se puede sacar del examen, porque la hoja de lectura
óptica es la misma. La pregunta era: Paradigmas y fases de la evaluación de programas.
El caso era: "El director de un programa de intervención socioeducativa le presenta un
informe para que Vd le de una valoración del mismo. ¿En qué criterios de evaluación se
basaría Vd pra realizar la valoración?"
Pues ahí van las respuestas:
1b 2b 3a 4a 5c 6b 7c 8c 9c 10c 11a 12a 13a 14b 15a 16a 17a 18c 19b 20c |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 994 [Respuesta de: nº. 993] |
Autor: MARIA CARMEN CHAVEZ MUÑOZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 12:05pm |
Hola Raquel!
Espero que hayas tenido suerte en el exámen y lleges a ese 5, por lo menos.
He revisado el caso práctico y me parece que, como el profe dijo, ha salido de una de
las actividades propuestas en el libro. Se refiere a la actividad 6 de la unidad didáctica
III.
Me gustaria que me dieras tu impresión sobre si ha sido fácil o dificil el exámen en
general y el test en particular. Me gustaria saber si el test es rebuscado de esos que solo
te ponen autores o si, por el contrario, es más asequible.
Gracias, es que no es lo mismo estudiar fijnadote en los autores y en los detallitos que
leyendo mas superficialmente.
Saludos, Carmen |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 995 [Respuesta de: nº. 993] |
Autor: MARIA BELEN FIDALGO VEGA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 12:10pm |
mis respuestas: 1B 2B 3A ffice:smarttags" />4C 5C 6A 7C 8B 9B 10C 11C 12 A 13A 14B 15C 16B 17A 18C
19B 20A |
Asunto: RECIEN HECHO! |
Mensaje nº. 996 |
Autor: AMPARO RAMON GOMEZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 12:44pm |
Hola, yo también vengo del examen, ya he leido vuestros mensajes anteriores. Para
puntuliazar un poco más:
Las preguntas de desarrollo: la primera es justamente el enunciado de la página 90 del
libro, punto 2.4: PARADIGMAS Y FASES DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS.
En cuanto a las preguntas de test, salvo unas -como mucho 4- las demás se pueden
constestar perfectamente, no son rebuscadas, y sólo sales 2 autores (creo recordar).
De todos modos, ya sabeis que las MALAS NO PUNTUAN NEGATIVAMENTE.
Y el examen no se podía sacar porque en el anverso iban las preguntas y en el reverso
iban las contestaciones.
Bueno suerte y al toro. |
Asunto: re: RECIEN HECHO! |
Mensaje nº. 997 [Respuesta de: nº. 996] |
Autor: AMPARO RAMON GOMEZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 12:53pm |
Una cosa: el examen de test: las pregutnas están todas juntitas, muy arremolinadas y es
muy facil confundir la contestación de la de arriba con la de abajo, parece una tontería,
pero no lo es, cuando lo veáis, me contáis. Lo comento porque a una compañera le ha
psado que en lugar de contestar la buena, ha marcado la opción de la de la anterios, así
que, personalmente os recomiento que cuando esteis en una pregunta, redondeéis el
número de la pregunta y luego en un folio al lado le poneis la que es buena y ya dais la
vuelta a la hoja y la marcais. otra vez vuelta a la hoja para leer la siguiente pregunta, y
así la misma dinámica, redondeo, etc. porque es muy facil que marqueis sin querer la
que no es.
bueno, cada uno que haga lo que quiera, yo os cuento esto porque me parece que los
enunciados de las preguntas se tenían que mirar con lupa.
Suerte. |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 998 [Respuesta de: nº. 993] |
Autor: AMPARO RAMON GOMEZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 1:13pm |
Hola Raquel, se me ha olvidado poner las respuestas, coincido contigo en todas, menos
en las siguientes:
9 -b
12- c
15-c
20-a
La pregunta del informe final técnico, no sé que número era, si alguien sabe el número
que me lo diga, porque no sé si he puesto la contestación de arriba, y habré metido la
pata, creyendo que ponía la buena ( a ver si es una de las de arriba). Gracias. |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 999 [Respuesta de: nº. 995] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 1:24pm |
Maria belen, coincidimos en todas menos en la 5,9,11 que yo he puesto b, c, a
respectivamente. |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1000 [Respuesta de: nº. 998] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 1:27pm |
creo que era la 6. |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1001 [Respuesta de: nº. 994] |
Autor: RAQUEL MUÑOZ ROMERO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:06pm |
Hola
El examen no era muy rebuscado, sobre todo el test. El único problema es la cantidad de
materia. Pero mucho ánimo, que aprobaremos todos! |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1002 [Respuesta de: nº. 1000] |
Autor: CONSUELO ROMERO SANCHO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:19pm |
Hola.
Mis respuestas han sido:
1b 2b 3a 4c 5b 6a 7c 8b 9c 10c 11a 12a 13 nada 14b 15c 16b 17a 18c 19c 20a. |
Asunto: re: RECIEN HECHO! |
Mensaje nº. 1003 [Respuesta de: nº. 997] |
Autor: BEATRIZ AJA LANZA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:36pm |
Hola! He debido de ser la única idiota que creyó que el examen era igual al del año
pasado, eso me pasa por no entrar al foro más a menudo, pero el profesor me envió
una carta como a todos supongo y en ella me mandaba un ejemplo de examen y en
ningún momento me dijo que había cambiado...
De todos modos no me salió muy mal creo, por cierto me podeis decir como puntuan las
pregunas porque el caso no lo hice, lo pregunto para ir haciéndome a la idea de
septiembre... |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1004 [Respuesta de: nº. 1002] |
Autor: BEATRIZ AJA LANZA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:45pm |
Ahí van las mías:
1.b, 2.b, 3.a, 4.b, 5.b, 6.a, 7.c, 8.c, 9.c, 10.c, 11.a, 12.a, 13.c, 14.b, 15.c, 16.b, 17.a,
18.c, 19.b, 20.c
|
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1005 [Respuesta de: nº. 1004] |
Autor: NOEMI GONZALEZ CABALLERO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:57pm |
Hola: Coincido con muchas de ustedes pero quisiera saber ¿el autor que preguntaban en
la 9 era Arreondo?
¿era el enfoque cronológico el que se realizaba por etapas?
¿Eran la objetividad y la sistematización los criterios a la hora de evaluar?
A ver.... Saludos |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1006 [Respuesta de: nº. 1002] |
Autor: BEATRIZ AJA LANZA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 2:59pm |
NO OS QUIERO ASUSTAR PERO MIRAR COMO QUEDA LA COMPARACIÓN DE LAS
RESPUESTAS:
lO ADJUNTO PORQUE NO PUEDO PEGARLO, LA 1ª FILA SOY YO, LAS DE DESPUES VAN
EN EL ORDEN QUE LAS HABEIS ENVIADO EN LOS MENSAJES
B |
B |
A |
B |
B |
A |
C |
C |
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B |
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A |
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A |
C |
C |
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Mensaje nº. 1007 [Respuesta de: nº. 1006] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 3:19pm |
1 |
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13 |
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20 |
B |
B |
A |
A |
C |
B |
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A |
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A |
C |
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C |
C |
A |
A |
A |
B |
C |
B |
A |
C |
B |
A |
Mira si la columna está bien, pq me falta una respuesta.
Esto queda al final segun respuestas más contestadas en:
1B, 2B, 3A, 4C, 5 ?, 6A, 7C, 8B, 9C, 10C, 11A, 12A, 13A, 13A, 14B, 15?, 16?, 17A, 18C, 19B, 20A?.
Quien da más? ;D
saludos! |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1008 [Respuesta de: nº. 1007] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 3:23pm |
si señor, una está corrida, así que la 15 queda en C, la 16 en B. |
Asunto: re: RECIEN HECHO! |
Mensaje nº. 1009 [Respuesta de: nº. 1003] |
Autor: ALMUDENA GONZALEZ BARBA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 3:25pm |
en la gía pone que las preguntas tipo test valen 0,33 esto es un 7 el caso 1 punto y el
tema ( bueno , el epígrafe, porque se refiere a el apartado 2.4 del punto 2 de la unidad
didáctica 2. Esto es la página 90. |
Asunto: el test |
Mensaje nº. 1010 [Respuesta de: nº. 994] |
Autor: MARTA FERNANDEZ MORANTE |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 3:39pm |
pues me ha parecido un poco complicado, con un par de autores (mirad pag. 31 del libro) |
Asunto: re: valor resp. |
Mensaje nº. 1011 [Respuesta de: nº. 1003] |
Autor: MARTA FERNANDEZ MORANTE |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 3:44pm |
0,35 cada una del test, 2 puntos desarrollo y 1 p- caso |
Asunto: re: repuestas test |
Mensaje nº. 1012 [Respuesta de: nº. 1007] |
Autor: MARTA FERNANDEZ MORANTE |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 4:01pm |
mis contestaciones fueron: No sé qué tal...
1-b
2-b
3-a
4-a (mal, pag.212, debía ser crit. funcional)
5c
6-a
7-c
8-b
9-b
10-c
11-a
12-a
13-?
14-c (Mal, pág. 74)
15-c
16-B
17_a
18- c
19-b
20-a |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1014 [Respuesta de: nº. 1007] |
Autor: NOEMI GONZALEZ CABALLERO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 5:38pm |
Si se confirmara que son correctas en relacíón a lo que hemos contestado la mayoria,
sólo tendría una mal...Mejor no hacerme ilusiones y seguir contrastanto. De todas
formas gracias por preocuparte en realizar la tabla de análisis |
Asunto: re: repuestas test |
Mensaje nº. 1015 [Respuesta de: nº. 1012] |
Autor: LUIS GARCIA FLORINDO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 5:40pm |
Aunque he entregado el informe de evaluación del tutor sobre el trabajo, se me ha
olvidado rellenar la autoevaluación en el examen, espero que no sea muy determinante
con este tema, es que al final no veía nada, me han traicionado los nervios aunque no
me ha salido mal, decirme algo si teneis experiencia. Gracias |
Asunto: ¡BIEN AL EQUIPO PROFESORADO! |
Mensaje nº. 1016 |
Autor: MARIA GLADYS ACEVEDO GARCIA |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 5:58pm |
En comparación a la "masacre del lunes en psicología de la organización" ¡REY ESTE
EXAMEN!
Por lo menos no rebuscó las pregruntas y fué coherente a la hora de preguntar la del
desarrollo y el caso.
Quien haya estudiado y hecho el trabajo ha tenido que salir bien.
Lo malo es cuando estudias y el examen te tira a matar.
Compañeros/as de la segunda semana. No os preocupéis porque no es difícil, ni es fácil,
es comprensible los tipos de preguntas para dicha asignatura.
¡vean y comparen!
Para ser la primera vez que cambian el tipo de examen está de "aplauso hacia el equipo
profesores/as, y el profesor Arredondo, que comentó a muchos compañeros/as el tipo
de examen que haría. ¡GRACIAS!
No crean que he salido con sobresaliente...probablemente llegue al 5, pero no me
angustió como el lunes en psicología. Si aquí, en este foro, hay alguien, me gustaría que
opinara al respecto si presentó el lunes 22.
Ya me queda solo el practicum....¡y a esperar más de un mes para las notas!
Suerte a todos |
Asunto: PREGUNTAS TEST |
Mensaje nº. 1017 |
Autor: MILAGROS GARCIA PAÑOS |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 6:18pm |
Me voy a presentar a este examen la semana de junio, podriais citar algunas de las
preguntas de test? se que es dificil pero si os acordais alguien de alguna, ponerla, asi me
hago una idea. |
Asunto: MIS RESPUESTAS |
Mensaje nº. 1019 |
Autor: FRANCISCO CALURANO GALLEGO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 6:41pm |
mis respuestas son:
1 B
2 B
3 A
4 B
5 B
6 A
7 C
8 B
9 ni me acuerdo
10 C
11 A
12 A
13 B
14 B
15 C
16 B
17 A
18 C
19 B
20 A
En las otras dos partes fatal. en el trabajo tengo un 7,5 de nota media, nose si cuenta
para algo o que. alguien sabe si tengo bien las tipo test, qu elo tenga comprobao por el
libro?..
muchisimas gracias a tod@s |
Asunto: PREGUNTAS EXAMEN 22 MAYO |
Mensaje nº. 1020 |
Autor: MARIA ESTHER FERNANDEZ BLANCO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 6:57pm |
eEsto es lo que he podido recopilar del examen que nos han puesto hoy, lo cuelgo por si
a los de la segunda semana les sirve de orientación.
Las he buscado porque me tranquiliza mucho saber que van saliendo adelante las
asignaturas y para ello debo estar segura de lo contestado.
Sigo teniendo una duda en lo de las Audiencias
Preguntas de Examen Evaluación de Agentes y ámbitos día 24 de mayo de 24 de mayo de 2006
Pregunta de Desarrollo : Los paradigmas y las fases de la evaluación
El caso, criterios de valoración de un informe o algo así
Preguntas de Test:
1b Página 12 Son Agentes de Inter. Socioe… de carácter personal o institucional
2b página 201 características de los informes … útil factible y ético
3a página 15 los trabajadores sociales atienden a … infancia, juventud , adultos y 3ª E.
4c página 212 presentación de información en función de las etapas en un informe se debe al criterio …..cronológico, procedimental funcional
5b página 20 la planificación de la I.S. implica: anticipar, organizar, coordinar
6a página 209 informe dirigido a comunidad científica y a expertos se llama … Informe final técnico
7c Sé que la respuesta es conductista – cognitivo
8b página 187 las técnicas para evaluar programas están en función de …..
el momento, el enfoque y la finalidad
9a página 31 cuadro Que autor defiende el enfoque sistémico e integrado
a/Arredondo ¿? Casanova
10c página 83 la evaluación del proceso y todos los elementos que intervienen en el programa
11a, evaluación actividad intencional, requiere ¿¿?? .. objetividad y sistematización
12A página 79 evaluación se relaciona con:…. Planificación, programa, intervención
13A Ejes Descriptivos es el autor…. Rodríguez Diéguez
14B página 74Programa de Inter.Educ. debe ser: preciso, útil y legítimo
15c página 42 Proceso de evaluación tiene tres partes esenciales…
Registro información, juicio de valor y toma decisiones
16b página 43 la fase concepto – constructiva en el diseño de la acción evaluadora constituye … el marco conceptualizador de la evaluación
17-A página 71 Necesidades , datos previos (esta no sé muy bien de qué va) la respuesta sería Fase inicial – diagnóstica o de preparación o la fase de toma contacto en conjunto
18-C página 47 cuadro, tipos de evaluación por extensión… global y parcial
19b , página 223 audiencias… destinatarios de un informe de evaluación
participantes en el programa (esta tengo dudas sobre la respuesta)
20-A Evaluación final sumativa, como base para otras actuaciones
|
Asunto: re: Pregunta 19b |
Mensaje nº. 1021 [Respuesta de: nº. 993] |
Autor: MARIA ESTHER FERNANDEZ BLANCO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:07pm |
Desde luego si que me interesaba que la pregunta 19 algunos de los que habeis hecho el
examen me comentarais que habeis puesto, porque yo tengo la b pero creo que está
mal y todos los que poneis vustras respuestas teneis la b, la verdad me parece que al
final la voy a tener bien es la de las audiencias, y yo contesté que eran los destinararios
de un informe de evaluación y en la 'ágina 223 parece que puede ser esa contestación |
Asunto: re: Examen |
Mensaje nº. 1022 [Respuesta de: nº. 1014] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:15pm |
Gracias a ti Noemi! Como tú dices, si estuviera correcta así, yo tambien tendria solo una
mal.
saludos. |
Asunto: re: Pregunta 19b |
Mensaje nº. 1023 [Respuesta de: nº. 1021] |
Autor: ALICIA FUENTES COMPANY |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:20pm |
Son los destinatarios de informe fijo, eso se ha debatido ya y mucho en este foro.
Saludos. |
Asunto: re: PREGUNTAS EXAMEN 22 MAYO |
Mensaje nº. 1024 [Respuesta de: nº. 1020] |
Autor: ANA CARMEN BIURRUN MORENO |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:28pm |
Hola Maria Esther,
Tengo dudas en la 9. yo he puesto la B y he contestado Arredondo, pero veo que tu has
puesto la a. Me he confundido o la A es otra opción diferente a la de Arredondo???
Ánimo y gracias por tu considerable esfuerzo,
Ana |
Asunto: re: Pregunta 19b |
Mensaje nº. 1025 [Respuesta de: nº. 1021] |
Autor: YOLANDA MORILLO SALVADOR |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:38pm |
Yo he puesto la B, pero no me acuerdo que era lo que preguntaban. |
Asunto: re: Pregunta 19b |
Mensaje nº. 1026 [Respuesta de: nº. 1025] |
Autor: YOLANDA MORILLO SALVADOR |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 7:50pm |
mis respuestas son:
1B
2B
3A
4C
5C
6A
7C
8B
9B
10C
11A
12A
13B
14B
15C
16A
17A
18C
19B
20A
DUDO EN LA 9, 13 Y 15. LAS DEMAS SEGURO QUE ESTÁN BIEN.
BSITOS Y MUCHOS ANIMOS A LOS DE LA SEGUNDA SEMANA QUE EL EXAMEN ES MUY
ASEQUIBLE. |
Asunto: Algunas preguntas |
Mensaje nº. 1027 |
Autor: MARTA GARCIA GUTIERREZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 8:31pm |
Copié estas preguntas porque tenía dudas sobre la respuesta correcta, pero no os
asusteis porque eran las más complicadas, el resto estaban bastante bien. Ahí van:
- La planificación de la intervención socioeducativa implica:
a) actuar, colaborar y acertar
b) anticipar, organizar y coordinar
c) proyectar, realizar y evaluar
- La utilización de las técnicas de evaluación de programas de intervención
socioeducativa en función de:
a)criterio del evaluador
b) momento, finalidad y enfoque
c) características técnicas y tipo de programa
- La evaluación de programas de IS se relaciona con el concepto de:
a) planificación, programa, intervención
b) previsión, autoridad, historias
c) plan, ejecución y realización
- Los tres ejes de análisis evaluación (descriptivo, normativo y toma de decisiones):
a) Rodríguez Dieguez
b) De la Orden
c) Kenis
- Fase concepto- constructivista:
a) enfoque constructivista evaluac.
b) Marco conceptualización eval.
c) concepto contructivo y operativo eval.
Más o menos era algo así, espero que os ayude.
Suerte a todos. |
Asunto: re: PREGUNTAS EXAMEN 22 MAYO |
Mensaje nº. 1028 [Respuesta de: nº. 1024] |
Autor: AMPARO RAMON GOMEZ |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 8:57pm |
yo tambien tengo la b en la 9, y he puesto a arredondo!! así que no sé kien se ha
confudido |
Asunto: ese examen |
Mensaje nº. 1029 |
Autor: MANUEL ALONSO MARTIN |
Fecha: Miércoles, Mayo 24, 2006 9:41pm |
Imagino que habran gustos como colores, personalmente, esta tarde he podido ojear
una edición de "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez del 57 en finlandés,y me ha
resultado un reflejo del examen
Saludos |
Asunto: pregunta 4,5 y 8 |
Mensaje nº. 1030 |
Autor: EVANGELINA CAMINO NATES |
Fecha: Jueves, Mayo 25, 2006 9:51am |
Sabeis alguno las respuestas seguras de las preguntas 4 5 y 8? Si alguien lo sabe por
favor que me conteste. SUERTE A TODOS Y FELIZ VERANO |
Asunto: re: ese examen |
Mensaje nº. 1031 [Respuesta de: nº. 1029] |
Autor: MARIA CARMEN CHAVEZ MUÑOZ |
Fecha: Jueves, Mayo 25, 2006 10:07am |
Yo he sentido lo mismo que tú...jajajaja...
vas a la segunda , eh?
Saludos, Carmen |
Asunto: Examen de EPA |
Mensaje nº. 1032 |
Autor: ELOINA LOZANO SANCHEZ |
Fecha: Jueves, Mayo 25, 2006 11:45am |
Gracias a todos por comentar el examen del día 24.
El examen de Personas Adultas dïa 24/05/06, ha sido:
1.Describa los rasgos de la adultez tardía y sus repercusiones educativas
2.Factores que propician un aprendizaje eficaz
3.Indique cual considera que es su estilo de aprendizaje y como mejorarlo
4.Analice cinco estrategias de enseñanza en educación a distancia
5.Contraste seis diferencias entre el paradigma social y el escolar y su incidencia en la
educación de personas adultas
6.¿Cuál es el doble papel de la evaluación?
Suerte en la segunda semana.
Eloina. |
Asunto: re: MIS RESPUESTAS |
Mensaje nº. 1034 [Respuesta de: nº. 1019] |
Autor: PIEDAD CEMENTE IBAÑEZ |
Fecha: Viernes, Mayo 26, 2006 7:38am |
podriais decir de que tipo de exámenes estais hablando, creo que por lo mends jabian
dos tipos , AyB |
Asunto: re: Pregunta 19b |
Mensaje nº. 1035 [Respuesta de: nº. 1026] |
Autor: EVANGELINA CAMINO NATES |
Fecha: Viernes, Mayo 26, 2006 9:38am |
Yolanda por favor, me podrías decir si tu examen era el tipo A? GRACIAS Y SUERTE |
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EL ODREN NO IPMOTRA
SGEUN UN ETSDUIO DE UNA UIVENRSDIAD IGNLSEA, NO IPMOTRA EL ODREN EN EL QUE LAS LTEARS ETSAN ERSCIATS, LA UICNA CSOA IPORMTNATE ES QUE LA PMRIREA Y LA UTLIMA LTERA ESETN ECSRITAS EN LA PSIOCION COCRRTEA. EL RSTEO PEUDEN ETSAR TTAOLMNTEE MAL Y AUN A SI PORDAS LERELO SIN POBRLEAMS. ETSO ES PQUORE NO LEMEOS CADA LTERA POR SI MSIMA, SNIO LA PAALBRA EN UN TDOO.
PRESNOAMELNTE ME PREACE ICRNEILBE QUE TNATOS AOÑS DE COLGEIO SE VYAAN A LA MRIEDA.
... Y SI ENCIMA ESTO LO MANDAS POR SMS, YA ES LA OSTIA ...
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